黔南州龙里县老年大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终以政治建校为统领，全面贯彻落实省州县2023年老年教育工作要点，通过“四强化”着力提升教育教学质效，促进老年学员“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”，不断夯实老年教育高质量发展“底盘”。

强化政治引领，夯实发展之基

坚持政治建校方针不动摇，健全完善老年教育思政课体系，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观纳入老年教育思政课内容，引导老年学员和老教工作者铸牢政治建设教育教学重要阵地。
一年来共开展思政课10学时，各基层老年学校均开展思政课不低于2学时。不断跟进学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观、《贵州省老年教育条例》等精神，推进党的政治理论学习常态化制度化规范化。强化学员临时党支部作用发挥，开展银龄志愿服务等活动，引导和带动老年学员参与的积极性和主动性，争做新时代“三有”老人。
深入贵州快递物流集聚区管委会、播箕村、麻芝小学、余下小学等开展“迎新春，挥春送祝福”志愿服务活动，送春联1000余幅。坚持党管宣传、党管意识形态原则，加强对校宣传栏、QQ群、微信群、新闻稿件、教学课件、教材内容等审核把关，落细落实老年教育意识形态工作责任制，全校意识形态工作推进有力有效。

强化重点工作，提升服务水平

严格对照《〈黔南州老年教育发展“十四五”规划〉2023年任务分解表》，形成县、镇（街道）、村（社区）层层抓落实的工作格局。

严格按照贵州省基层老年教育高质量发展“五有”标准，抓实基层老年学校规范化建设，全县共建有老年大学（学校）共48所，其中村（社区）老年学校40所，全县在校学员5731人，镇（街道）建校率达100%，村（社区）建校率为48.78%。

全面推进“点单、配单、派单”“三单”教学模式，试点推行“订制课堂”，不断增强老年教育的针对性和吸引力，完成“点单”100余次，开设非洲鼓、时装秀提高班等“订制课堂”，提前预制二胡课堂纳入招生序列。创新推动“康养龙里，健康之旅”品牌提升，共组织学员700余人参加谷脚双龙镇、醒狮镇谷新村樱桃节老年游学活动和“中医+康养+游学”课堂活动。

加强老年教育人才队伍建设，纳入师资库22人，优化外聘专业教师9人，各基层老年学校把志愿服务项目纳入师资库，逐步解决基层老年教育师资难题，教学管理工作不断规范。 

强化智慧助老，推进数字教育

积极推动老年数字教育，持续推广和运用“贵州空中老年大学”，积极实施“互联网+老年教育”工程，通过互联网、数字电视等渠道学习最新课程教学视频，加强优质老年学习资源对基层老年学校的辐射。

依托中国老年大学协会、中视网、贵州老年大学、黔南老年教育、龙城视界、今日龙里、先锋龙里等平台，通过微信群、QQ群、专题讲座等方式，开展智慧助老科普专题讲座8学时，引导老年学员运用数字智能技术使用规范，积极扩大老年大学学员参与学习平台等覆盖面，拓宽了学员参与的程度和学习的深度，不断提升智能网络运用水平，切实融入新时代互联网数字时代。

充分利用贵州老年教育网络学习平台，动员学员参与并上传教学视频，推进线上线下相结合方式开展老年教育，推广应用“贵州空中老年大学”优质网络课程，扩大老年教育受众面，进一步提升基层学校老年学员参学率。

强化社会效应，凝聚工作合力

丰富开展系列文化活动，活跃第二、第三课堂内容，积极选派学员节目参加县直机关学习宣传贯彻党的二十大精神“山歌伴飞新思想”初赛活动2场次；先后到冠山街道凤凰村、播箕村、冠山社区等参与贯彻党的二十大系列活动3场次；开展“银龄共筑中国梦·同心向党奔黔程”“银龄心向党·舞动夕阳红”文艺进社区、书法传统文化交流、教学成果展示交流等活动20余次。

充分利用中央、省、州、县各级主流媒体和老年教育系统媒体平台，多形式多渠道全方位宣传全县老年教育工作中的好经验好做法，充分展示全县老年教育“老有所学”教学成果和“老有所为”余热效应，切实营造全社会关心、支持、参与老年教育，共同推动老年教育事业高质量发展新局面。

一年来共推送新闻稿件75期，各类媒体采用225篇次，其中：国家级采用66篇次，省级采用43篇次，州级采用34篇次，县级采用82篇次。