贵州老年大学召开2015年教研工作会--教学管理--贵州老年大学（贵州老年教育）

教研会上，吴高慧副处长首先对老年大学2015年的教研工作作了主题报告。吴高慧副处长在报告中首先介绍了近年来我校教育教研的发展状况和发展方向，充分肯定了我校教育教研工作取得的良好成绩，要求与会代表要转变观念，树立品牌战略意识，进行科学统筹规划，开展好公开课、观摩课活动，做好精品课程推荐上报工作。吴高慧副处长还特别指出此次教研工作必须实事求是，紧密围绕“纪念建校30周年”这一主题，以总结贵州老年大学建校30周年特别是近几年的办学经验、教学经验为重点开展研究，解决教育发展中的实际问题，提高办学质量。
教务处马琼处长就我校教学改革进行了重点交流发言。一是要实现课程设置的科学化，按照扬强补弱、休闲养生、文化时尚的原则建立多远课程体系，培育一批高品位的精品课程，发展一批接地气的专业课程。要坚持开设政治理论课，加强学员的思想政治教育；要巩固传统文化课；要发展现代知识课；要突出我校文化特色课；要增加家政保健课。二是要规范课堂教学和教育管理，切实提高教师的基本功，提升学校办学水平。要规范教学时间、教案、教学方式等；要充分发挥公开课的示范作用；要提升教师使用现代化教育手段的能力。同时，马琼处长还就全省老年教学理论研究会事宜做出了要求。

会上，代表们纷纷表态愿意积极思考，总结教学经验，撰写教研文章。随后，全体与会代表对教研工作特别是精品课程建设展开了深入讨论。大家各抒己见，提出了不少好的意见和建议。人文社科系德高望重的李华年老师谈到：“精品课程的建设除了无形的东西外，还应该具备有形的东西，那就是必须做好教材工作，对全省老年大学起到示范性作用 ”。体育系优秀教师代表文辉也指出精品课程的创建必须对教师们进行深度培训，使教师们不仅能成为各学科的解惑者，更能成为传统文化的优秀传播者。声乐表演系资深老师石恩一发言指出：“精品课程的建设必须要求学员要以专业为基础，文化修养为支撑，在各方面上达到一定水平才能称之为精品”。各教学系系主任们也在大讨论中根据本系实际情况进行了积极思考和发言。器乐系杨馨主任谈到：器乐系钢琴专业通过十五年的发展，在教师队伍、教学内容、现代化教学方法、教材、教学管理上都具备了一定的优势，对打造精品课程充满信心。声乐表演系申凤霞主任发言谈到：声乐系是一个学员人数最多的大系，学员学习热情高，但是音乐素养良莠不齐，建议开设音乐专业基础课。各教学系系主任们就开设专业基础课纷纷达成共识，马琼处长对此做法积极赞成，鼓励各教学系开设好专业基础课，并将各教学系专业基础课纳入学校的公共基础课体系，全方位满足学员学习需求。舞蹈系陈航主任在会上针对本系舞蹈教师教学风格重叠的问题提出了整改方法：在今后的课程设置中以派系、舞种作为班级设置的标准。严格授课教师专业素质要求，让舞蹈课堂真正规范化、标准化、专业化，从而实现舞蹈系精品课程的创设。人文社科系鲜虓东主任也对本系在未来发展方向上做了积极思考，指出人文社科系要稳定英语专业，巩固拓展传统文化课，发展历史课和文学课。医学保健系李尔怡主任对本教学系局限性大发展空间小、教师队伍不稳定、教学班级萎缩的实际情况深表忧虑，并希望学校能给予积极的支持和指导。会上，大家还围绕招生报名相关工作开展了讨论，提出了很多好的思路和建议。

此次会议取得了很好的效果，进一步理清了教学思路，明晰了教学方法，解决了实际问题，是一次成功的教研会。