为全面提高我校的教学质量和办学水平，进一步加强学风建设，强化教育管理，倡导“乐学、善思、求实、有为”的学风。根据《关于印<贵州老年大学关于开展班级学风评价活动的实施方案>的通知》（黔老大通〔2016〕26号）要求，学校于12月上旬组织各教学系开展了本学期的学风评价工作，各教学系严格按照实施方案的规定认真开展工作，于12月16日全面结束学期学风评价工作。

各教学系均从班风班貌、课堂纪律、学习态度、班主任与任课教师联动处理班级问题等四个方面着手，向本系的任课教师和教学督导组发放了调查问卷，并要求对各项调查内容认真客观地进行评价，经过两周时间，调查问卷全部收回，总体评价结果非常良好，除个别班级被督导组评价为良好（80分至90分）外，其余均为优秀（90分以上），具体结果为：

医学保健系对本系8个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为97分，平均分为99.63分，教学督导组对学员学分评价最高分为98分、最低分为97分，平均分为97.88分。

实用技术系对本系21个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为95分，平均分为98.76分，教学督导组对学员学分评价最高分为99分、最低分为97分，平均分为97.14分。

声乐表演系对本系33个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为93分，平均分为97.46分，教学督导组对学员学分评价最高分为100分、最低分为97分，平均分为98.9分。

美术系对本系29个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为95分，平均分为98.4分，教学督导组对学员学分评价最高分为100分、最低分为95分，平均分为97.8分。

器乐系对本系36个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为94分，平均分为98.1分，教学督导组对学员学分评价最高分为100分、最低分为90分，平均分为98.2分。

体育系对本系22个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为94分，平均分为97分，教学督导组对学员学分评价最高分为100分、最低分为94分，平均分为97分。

舞蹈系对本系28个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为85分，平均分为97.2分，教学督导组对学员学分评价最高分为98分、最低分为85分，平均分为93.8分。

人文社科系对本系16个教学班开展评价，任课教师对学员学风评价最高分为100分，最低分为92分，平均分为98.625分，教学督导组对学员学分评价最高分为100分、最低分为92分，平均分为97.875分。

本次学风评价工作结果，验证了开学初期就已展现的高到课率和井然教学秩序，这得益于学校领导的高度重视，得益于老师们良好的教风和渊博的知识，得益于教务处和学员管理处全体干部职工的辛勤管理。教学处将以此为动力，继续加强教学研究和管理，努力打造一支学员高度认可的教师队伍，以高超的师德师风传道授业解惑，让广大老年朋友真正坐得住、学得进。今后我们将继续认真开展学风评价工作，真正达到以评促学、以评促建、以评促管的效果。