历史画卷，总在团结拼搏中绘就；时代华章，必在接续奋斗中书写。4月15日，贵州省老年教育工作会议召开后，各地迅速掀起学习贯彻热潮，不断强化思想引领，提高政治站位，聚焦主责主业，扩大资源供给，增强做好老年教育工作的责任感使命感。通过组织学习、撰写心得体会、录制感悟视频等，将会议精神落实到老年教育工作中、落实到各自工作岗位上，凝聚“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，形成工作合力，肩负起推动全省老年教育高质量发展的时代使命。

一、谢校长，您好，请您简单介绍一下贵校的基本情况。

黔西南州老年大学位于美丽的“康养胜地、人文兴义”，自1987年建校以来，全体干部职工积极地推动老年事业不断迈上新台阶。2024年的春季学期，我们（黔西南）州老年大学紧扣老年群体的学习需要，聘请了26名教师，开设了手机摄影、电子琴等16门专业课程30个班级，现在的注册学员有将近2000人次，比上年同期增长了5.1%。

二、您认为2023年老年教育事业有哪些令您影响深刻的成果？

2023年在省委省政府的坚强领导下，贵州省老年教育事业硕果累累，其中让我印象最为深刻的是我们全省的入学率达12.2%，老年教育参与率达24.6%，贵州老年教育入学率和参与率都走在全国前列。我们贵州老年教育工作者在基础薄弱、资源匮乏的条件下，敢挑“千斤担”、敢啃“硬骨头”，真正让老年群体享受到了时代发展的“红利”。

三、您对贵州老年教育事业未来的展望有哪些?

在聆听了玉宝部长、丽红校长的讲话之后我备受鼓舞、倍感振奋，一幅老年群体积极学习、主动作为、乐享生活的银龄画卷在我脑海中徐徐展开。我坚信在不久的将来，乘着全省数字化发展新机，“老年教育+互联网”不断释放增长活力，资源共享、信息互通、协作联动的老年教育服务体系将不断完善，“人人皆学、处处能学、时时可学”的银龄风尚将吹入山间小院、吹进田间地头。\

四、结合您的工作经验，如果让您用三个关键词来形容贵州老年教育工作，您会使用哪三个？理由是什么？

我想我会用“乘势而为、蓄势而发、聚势而强”三个词来形容我们贵州老年教育工作。风华正茂40载，砥砺奋进正当时。自1985年贵州老年大学成立以来，我们贵州老年教育从无到有、从有到好、从好到精，离不开时代发展，精准把握老年教育的政治属性、民生属性，办“让党放心、让老年人满意”的老年教育；离不开立足特色，深入挖掘发展老年教育的文化优势、数字优势，办“银龄生辉、赋能大局”的老年教育；离不开立足创新，扩展合作丰富老年教育资源供给、内容供给，办“凝心聚力、携手同行”的老年教育。

五、您学习2024年全省老教会精神有什么感悟、体会和收获，结合本地实际，2024年重点抓好哪些工作，实现的具体目标。

2024年全省老教工作会既是一次承上启下、团结鼓劲的会议,会议给我们的工作指明了方向、明确了目标、规划了任务，必将在全省老年教育高质量发展进程中产生重大而深远的影响。接下来，黔西南州将深入贯彻落实本次会议的精神，锚定“创一流、走前列、作表率”的总目标，抢抓《贵州省老年教育条例》实施机遇，以“康养胜地、人文兴义”银龄品牌建设为主线，持续推进老年教育品牌建设，抓好“银龄聚艺”“银龄公益”“银龄汇智”载体，举办第二届常青艺术节，开展“文化溯源”“忆峥嵘岁月、传奋进精神”“银发解心结”等主题志愿活动，真正地把我们的老年教育推向高质量发展，用实际行动践行新时代老年教育新担当。

（被访者系黔西南州老年大学校长）