一、学制与学时

诗词班学制二年，第一学年重点学诗，第二学年重点学词。 每学期授课十八周'

每周二学时，四学期共计一百四十四学时。

二、教学目的与要求

我们伟大的祖国，是一个诗国，作诗读诗历史悠久，源远流长。 从《诗经》 到

汉乐府、唐诗、宋词、元曲，以至明、清两代的诗词曲，无不姹紫嫣红，光辉灿烂'

这是我国文学史上的奇葩。 通过诗词教学，让老学员们了解我国古典诗词的发展演

变概貌及其光辉成就，继承宏扬我国的优秀传统文化。

我国的古典诗词中的许多优秀篇章，都是我国古代的杰出的文学家和诗人、思

想家与政治家的思想境界和艺术才华的结晶。 通过教学，了解他们的成就与影响'

提高学员们的爱国主义精神，增进热爱我们伟大的共产党，珍视今天的社会主义社

会的情感。 陶冶性灵情操，开阔胸襟，度夕阳，乐晚景，献余热。

通过两年的学习，也使学员对古典诗词，特别是格律诗的体裁、规式及格律有

个基本了解，对部分学员从事诗词创作，也予以鼓励和指导。

三、教学原则与方法

坚持批判继承，古为今用，取其精华，弃其糟粕的原则。 运用循序渐进，启发

引导的方法。 坚持纵与横，点与面，一般与重点，详与略，知识性与趣味性相结合

的方法。 教学相长，生动活泼，造成一个宽松愉快的课堂环境。

诗和词的教学，最后都安排有+名篇欣赏,，但各讲在介绍理论、诗词发展史'

诗词格律技巧时，均结合具体作品进行阐述，力避脱离作品实际的空谈。

四、教学内容安排与学时分配

第一学期!第一讲!诗歌溯源（四学时）

1、诗的含义

2、诗歌溯源

第二讲  诗歌体裁（十六学时）

1、四言雅正

2、骚体流变

3、五言腾跃

4、七言婉丽

5、歌行

6、杂体纷呈

第三讲  近体诗（十六学时）

1、永明声律与新体诗

2、近体诗的形成

3、声韵

第二学期  四、近体诗的规式（十六学时）

1、五言律诗

2、七言律诗

3、五言绝句

4、七言绝句

5、五言排律

6、七言排律

第四讲  对仗与对联（十四学时）

1、诗歌的对仗（六学时）

（1）诗歌对仗的分类

（2）诗歌对仗的艺术

2、对联的特点

3、对联的形成与盛行

4、对联的艺术手法

第三学期  第五讲  诗法（十学时）

1、起承转合

2、赋比兴

3、名篇欣赏

第六讲  词（二十六学时）

1、词的起源

2、词的特点

3、中唐填词诗人

4、温庭筠与花间词

4、李煜与南唐词

6、宋代婉约与豪放词

第四学期  第七讲  词牌腔调（十学时）

1、词牌与题目

2、词牌举隅

第八讲  词法（十八学时）

1、词的句式

（1）一字句与一字逗

（2）二字句与二字逗

（3）三字句与三字逗

2、选调

3、词的结构

（1）小令

（2）中调

（3）长调

（4）起调、换头、毕词

（5）作品举隅

第九讲  名篇欣赏（八学时）