一、教学目的及要求：

为了弘扬我国民族文化艺术事业，普及推广京剧表演艺术，丰富提高群众文化生活，培养京剧业余爱好者，学习相关的戏曲表演知识与专业技能，在教学中按照京剧表演艺术教学规律，采取积极稳妥的措施进行教学，培养学员逐步掌握京剧表演艺术的规律和特点，使之能初步掌握京剧基础知识。较熟练的掌握专业技能，具有一定的舞台表演能力。

二、学制

学制为二年，分初级班和提高班各为一年。共为四个学期、各为二个学期。每学期授课十八周、每周授课二学时。四学期授课共计一百四十四学时。

三、教学内容安排：

1、初级班第一学期教学安排：

（1）简述”四大徽班, 进京和京剧的发展史。

（2）讲述京剧作为当时的新兴剧种，它与“湖广音、中州砋” 的关系。

（3）北京话与普通话的区别以及传统剧和现代剧语言表现的不同。

（4）京剧作为“皮黄”剧它的基本调式和板式。

（5）基本掌握“声、腔、字”），“字领腔行”，“腔随字走”，“唱要像念，念要象唱”技巧。

（6）以“西皮”，“二黄”原板入手，逐步深入。

（7）懂得怎样呼吸，“胸式、下胸、腹式呼吸）认识“气是嗓子元帅的重要性。”

2、初级班第二学期教学安排：

（1）学会一段至二段“二黄” 或“西皮” 唱段。做到正确发音吐字。

（2）在掌握“西皮”、“二黄” 的板式和节奏后，与京胡合作（上弦）。共同完成一段唱段，做到音准板正。

（3）京剧唱段节奏变化丰富、区别于其它声乐节奏。在掌握一般“原板”节奏后，逐步介入其它节奏“散板”、“摇板”、“三眼” 等节奏。

3、提高班第一学期教学安排。

（7）初级班和提高班不是截然分开的。在掌握初级班的基本知识后，进一步掌

握京剧丰富表现能力及“西皮” 、“二黄”、“ 三眼”、“ 反二黄” 、“反西皮” 、“吟唱” 等表现方式。

（2）为巩固演唱技巧和成果，必须加强念白的训练。如：“引子”、“定场诗”叙述性大段的京剧念白。进一步了解字与腔的关系，提高“行腔吐字”的能力。（吐字归音）真正懂得“千斤唸白四两唱的重要性”。

（3）呼吸在京剧唱移里的运用，善歌者必先调其气，逐步掌握运气，换气，偷气，压气，歇气，气口。

（4）京剧唱腔里的“抑、扬、顿、挫” 掌握和运用。

4、提高班第二学期教学安排。

（1）共鸣的简单原理。

①共鸣腔的运用。

②怎样寻找共鸣

（2）了解京剧“十三辙”基本知识，懂得“五音四呼”“口劲”---咬字与吐字的力度。懂得：吞吐、喷口、归砋、收音。

（3）行腔里的各种装饰音

①倚音，②颤音，③滑音，④脑后音，⑤疙瘩音，⑥变音垫字。

（4）要求本学期每位同学能独立完整的完成一至二段西皮、二黄唱段，基本做到 “字正腔圆”。具备“ 手、眼、身、法、步”的协调能力。在单独演唱时具备“精、气、神” 的表现。